Å tolke ein episk tekst

http://www.tekstblog.nl/wp-content/uploads/

I dag er målet at du skal forstå korleis du kan skrive ei litterær tolking av ein tekst, både ved å prøve deg sjølv og å lese eit døme på korleis du kan gjere det. Eg vil lese ein tekst høgt for klassen. Deretter skal du bruke eit modellskjema som ligg på Itslearning til å tolke teksten. Når du arbeider med modellskjemaet er det heilt i orden å samabeide med makkaren din, men eg vil at du skal skrive i ditt eige skjema.

I går lærte du om språklege verkemiddel, mellom anna besjeling, personifikasjon, kontrast og samanlikning. Når du skal tolke dette i ein tekst, skal du gjere det i tre trinn:


1. Du presenterer det språklege verkemiddelet
2. Du viser korleis det er brukt i teksten (sitat eller gjenforteljing)
3. Du kommenterer kva slags effekt verkemiddelet har (det vil seie korleis det språklege verkemiddelet er med på å underbygge di tolking av teksten)


Av og til er det vanskeleg å skille mellom f.eks. besjeling, metafor og personifikasjon. Då bruker du berre omgrepet språkleg bilete.